“细胞器的分工合作”教学设计
出处
《生物学杂志》
CAS
CSCD
2005年第3期50-51,共2页
Journal of Biology
-
1周立英.让项目学习走进生物教学的尝试[J].教育,2015,0(11):47-49.
-
2大卫.人类能与细菌和平共处[J].黄金时代(下半月),2006,0(4):52-52.
-
3郝雪,龚大洁,王苑.浅谈高中生物新课程教学中对学生思维技能的培养[J].新课程研究(上旬),2010(2):162-163. 被引量:5
-
4崔振国.动物细胞内究竟有无液泡[J].中学生物教学,2014(5):52-53.
-
5蒋珍娟.浅谈如何做好初中生物学会考复习[J].教育革新,2014,0(6):53-54.
-
6董娓,潘沈元.浅谈初中生物良好课堂教学氛围的营建[J].考试周刊,2016,0(68):140-140. 被引量:1
-
7李志伟.血管里流的是可乐[J].小学生导刊(中年级版),2008,0(5):16-18.
-
8王露平.生物教材中模式图的开发和应用[J].新课程学习(下),2010(10):20-21. 被引量:1
-
9王成刚.结合高中教材谈植物的细胞壁[J].都市家教(下半月),2012(7):170-170.
-
10郝雪,龚大洁,王苑.生物教学中思维技能培养策略[J].现代中小学教育,2010,26(9):51-52. 被引量:1
;