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对新课程化学实验安全教育的思考
被引量:
5
Thinking Safety Education of Chemical Experiment of New Curriculum
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摘要
新一轮的课程改革提倡探究学习,大量探究性实验的引入是课改的一大亮点.毫无疑问探究性实验将会在培养学生能力、提升学生科学素养方面起着巨大作用.我们在感到欣慰的同时,不得不来思考这样一个问题:探究实验如何保障学生的安全?
作者
梁杏娟
机构地区
浙江师范大学化学与生命科学学院
出处
《基础教育研究》
2005年第4期23-24,共2页
Basic Education Research
关键词
化学
安全教育
课程改革
科学素养
探究性实验
高中
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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