走样的研究性学习
-
1郑佩兰.莫让课改理念在教学中走样[J].广西教育,2010(22):43-43.
-
2丁立群.如何让小组合作学习不走样[J].新课程（中学）,2011(3):60-61. 被引量：1
-
3朱正威.再议“倡导探究性学习”[J].生物学通报,2011,46(7):24-25. 被引量：9
-
4李冬梅.浅析小学语文阅读中教学策略的有效应用[J].课外语文（下）,2014(5):168-168. 被引量：1
-
5俞益晖.问题探究 让学生的思维动起来——人教版“空气”教学片段赏析[J].江西教育（教学版）（B）,2016,0(12):63-64.
-
6陈文.激发学生学习物理的兴趣[J].广西师范学院学报（自然科学版）,2009,26(S1):110-111.
-
7张自宽.高中生物探究性学习的实施策略[J].甘肃教育,2012(1):44-44.
-
8教育部 财政部召开“国培计划”总结交流工作会议[J].中小学教师培训,2011(4).
-
9何张璐.学生评教“走样”。根源何在？[J].甘肃教育,2016(24):6-6.
-
10阎艳,程治国.对合作学习在实践中出现偏差引发的思考[J].基础教育研究,2007(5):21-23.
;
