摘要
数学教学心理是教育心理学工作者的重要研究领域.教育心理学工作者对数学应用题结构、数学能力结构、数学学习发展心理和数学思维策略的训练4个方面进行了大量的研究.对近十年来数学教学心理学的研究进行综述可以促进我国数学教学心理研究的发展.
Mathematical instructional psychology was an important research field for educational psychologist. They did extensive previous work on the structure of mathematical word problems, the structure of mathematical ability, developmental psychology on mathematical learning, training on mathematical thinking strategy. Summary on the previous work could promote development on mathematical instructional psychology in China.
出处
《数学教育学报》
北大核心
2005年第2期12-16,共5页
Journal of Mathematics Education
关键词
数学教学
心理研究
教育心理学
中国
数学应用题
教学心理学
研究领域
能力结构
思维策略
数学学习
工作者
the structure of mathematical word problems
the structure of mathematical ability
developmental psychology on mathematical learning
training on mathematical thinking strategy
