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目标定向理论在篮球教学中的运用 被引量:2

Application of the Goal Orientation Theory in Basketball Teaching
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摘要 对浙江省部分高校篮球专选大一、大二410名男、女学生的任务定向和自我定向进行2个月的测试,结果表明:篮球专选的大学生在专选课过程中任务定向均值较高,而自我定向均值较低,但大二学生的自我定向比大一要高,而大二学生的任务定向比大一学生的要低。造成此现象的主要原因是:现代大学生对篮球运动项目理解有差距,对自己身体能力了解不够,盲目追求分数,体育专选项目的评分标准不规范。 According to the ego and task orientation test among 410 college students of Zhejiang province in two months ,the result indicates that the average of the task orientation is quite high, while the one of the ego orientation is relatively low. And ego orientation of sophornore is higher than freshman's ,while their task orientation is lower than freshman's. The cause is mainly as follows; the college students have an improper understanding of basketball sports; they don't know well of their physical ablity ;they pursue marks blindly; the course point scale is not standard ,etc.
作者 王晓飞 秦钢
机构地区 丽水学院体育系
出处 《丽水学院学报》 2005年第2期122-124,共3页 Journal of Lishui University
基金 浙江省社会科学界联合会立项课题(编号:03N90)
关键词 篮球教学 目标定向 任务定向 自我定向 高校 basketball teaching goal orientation task orientation ego orientation
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同被引文献10

引证文献2

二级引证文献1

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