新课程背景下的校本教育资源开发被引量：2

下载PDF

导出

摘要本文所说教育资源作为教育实施的素材和条件，主要有三点意义。一是作为教育内容选择和组织的直接来源；二是作为教育内容的载体；三是教育活动的过程。在新课程改革背景下，立足于学校教育实际进行资源开发成为学校的重要工作，这就是所谓校本教育资源开发。校本教育资源开发基于为学生发展服务的理念，根本目的在于为建构适合学生的教育提供支持。

作者王一军

机构地区江苏省教育科学研究院

出处《江苏教育》 2005年第05A期24-26,共3页

关键词教育资源开发校本课程背景教育实施内容选择教育内容教育活动改革背景学校教育学生发展作为新课程素材理念建构

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

同被引文献9

1张岩,杨婷婷.网络环境下现代教育技术课程体系的构建[J].沈阳师范大学学报（自然科学版）,2004,22(3):213-215. 被引量：4
2许能锐,傅国华.论团队教学在经济写作课程中的应用[J].高等农业教育,2005(1):71-73. 被引量：5
3杨建华,成鸣飞,戴兵.改进的“Team teaching”模式在大学物理教学中的应用[J].安徽教育学院学报,2005,23(3):38-40. 被引量：6
4曹蕾,吕庆文,张煜,周猛.大学计算机基础课程教学改革的调查与设想[J].计算机教育,2007(06X):51-52. 被引量：11
5黄小琴.将活动与游戏进行到底.科技信息,2007,(14). 被引量：2
6王坦.合作学习论[M].北京:教育科学出版社,1994.. 被引量：78
7ARMSTRONG D. Team teaching and academic achievement[J]. Review of Educafional Research, 1977,47 ( 1 ) : 65-86. 被引量：1
8吴晓群.在团队中学习TEAMWORK——简析“以职业实践活动为导向”的课程模式[J].吉林教育（教研）,2009(1):109-109. 被引量：1
9姜炳生.关于Team Teaching本土化问题的研究[J].天水师范学院学报,2004,24(3):89-91. 被引量：10

引证文献2

1宋倬,刘力,邹长丽.高校计算机基础教学中的T-T教学模式与策略[J].沈阳师范大学学报（自然科学版）,2008,26(2):254-256. 被引量：6
2王莉.计算机基础教学中学生基础差异的应对策略[J].山西煤炭管理干部学院学报,2010,23(2):88-89. 被引量：2

二级引证文献8

1刘兵.高校计算机公共基础课程教学方法研究[J].电脑编程技巧与维护,2008(17):115-116. 被引量：1
2陈彬茹.计算机基础分层次教学探析[J].电脑编程技巧与维护,2009(8):108-109. 被引量：2
3秦志林,杨建华,孙丽明,戴兵,纪宪明,成鸣飞,罗达峰.“Team teaching”模式及其在青年教师培养方面的应用[J].苏州大学学报（工科版）,2009,29(6):83-85. 被引量：7
4刘腊梅,曲海成,刘洋,李红霞.“任务驱动下以学生为主体”教学模式的应用剖析[J].高校实验室工作研究,2011(1):24-25. 被引量：4
5金勤,廖一星,杨洁.以应用为主导强化自主学习的教学模式研究——独立学院大学计算机基础教学改革探索[J].计算机时代,2012(4):57-59. 被引量：3
6刘亮,李东非,赵雪.基于PBL的软件建模技术课程考核方式改革探究[J].高校实验室工作研究,2012(1):31-32.
7陈殿生,张观欣,王田苗.项目研究式分组教学模式的研究[J].北京航空航天大学学报（社会科学版）,2013,26(3):103-107. 被引量：4
8金琳雅,张雪,丁子晨,尹梅.团队教学模式在医学人文教学中的应用——以哈尔滨医科大学为例[J].中国医学伦理学,2017,30(11):1411-1414. 被引量：4

1王玮光.加强中小学教育科研工作的几点思考[J].宁夏教育,2002(11):16-17.
2苏洁玲.探索素质教育新路培养未来合格人才——多渠道实施素质教育之我见[J].广西民族师范学院学报,2012,29(3):117-118.
3何秋霞.巧构“三网络”凝成新合力[J].山东教育,2003(30):39-39.
4王凤鸣.浅谈《品德与生活》《品德与社会》课的特点[J].教书育人（高教论坛）,2004,0(2X):25-26.
5李宛庭.我对教师专业成长的几点体会[J].科学咨询,2004(02X):21-22.
6王翠华.浅谈数学教师在课堂教学中如何发挥主导作用[J].学周刊（下旬）,2016(12):152-153.
7王斌.基于网络环境的高中地理教育资源开发[J].文理导航,2016(12):78-79.
8邬涌菊.识字教学探究[J].语文学刊（基础教育版）,2005,0(2):75-76. 被引量：1
9吴佃香.浅谈小学低年级语文教学中的开放识字[J].新课程（教育学术）,2010,0(7):98-98. 被引量：1
10徐铭.试析高校档案中的思想政治教育资源开发之二[J].科技信息,2014,0(14):26-26.

江苏教育

2005年第05A期

浏览历史

内容加载中请稍等...

新课程背景下的校本教育资源开发被引量：2

同被引文献9

引证文献2

二级引证文献8

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

新课程背景下的校本教育资源开发 被引量：2

同被引文献9

引证文献2

二级引证文献8

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

新课程背景下的校本教育资源开发被引量：2