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试论缺陷补偿与潜能开发被引量：9

Views Upon the Defect Compensation and Inherent Ability

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摘要一、问题的提出我国特殊教育曾经很强调"缺陷补偿",新中国成立后,在吸收中外科研成果的基础上,建立了缺陷补偿理论,在课程设置上,主要是缺陷补救式课程.但随着生物科学、脑科学、心理学的逐步发展成熟,潜能开发也开始受到人们关注,在特殊教育界出现了"补偿缺陷"与"开发潜能"两种观点.

作者李秀张文京

机构地区重庆师范大学儿童智能发展研究中心重庆市特殊儿童诊断与教育技术重点实验室

出处《现代特殊教育》 2005年第3期19-20,共2页 Modern Special Education

关键词潜能开发缺陷 “十五”期间国务院办公厅特殊教育新中国成立科研成果补偿理论课程设置生物科学开发潜能发展意见教育改革以人为本脑科学心理学教育界教育部

分类号 G720 [文化科学—成人教育学]

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现代特殊教育

2005年第3期

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