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体育与竞技运动之我见被引量：1

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摘要以希腊哲学为源头 ,以逻辑学为工具 ,探讨了“体育”与“竞技运动”的本质属性 ,力求澄清概念。“体育”是种教育过程 ,与智育、德育、美育一起构成教育的内容 ;“竞技运动”是种通过规则性竞争 ,发挥最大潜力的身体活动。我们在认识其本质的基础上 ,应历史地、辩证地看待它们的发展演变。

作者莫君晶

机构地区上海体育学院

出处《体育函授通讯》 2000年第3期12-13,共2页 Journal of Sports Adult Education

关键词竞技运动体育希腊哲学本质属性教育过程构成教育身体活动发展演变逻辑学规则性

分类号 G80-05 [文化科学—运动人体科学] B502 [文化科学—体育学]

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体育函授通讯

2000年第3期

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