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以人为本德育及其构建 被引量:1

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摘要 以人为本德育就是在肯定、尊重人的自尊和权利基础上时人的生存和发展的命运确立起终极关怀:构建以人为本的德育必须具备有科学的发展观.要关照德育主体.建立制度化、规范化的德育体制和具有服务人的发展需要的德育内容。坚持以人为本不能片面理解“以人为本”,要注意丰富人的社会关系,发挥人的社会作用。
作者 孙明福
出处 《职教论坛》 2005年第03X期44-47,共4页 Journal of Vocational Education
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参考文献5

二级参考文献4

  • 1.柏拉图论教育[M].北京:人民教育出版社,1958.31-33. 被引量:1
  • 2联合国教科文组织.教育——财富蕴藏其中[M].北京: 教育科学出版社,1997.83. 被引量:1
  • 3亨利·西季威克.伦理学方法[M].北京:中国社会科学出版社,1997.408. 被引量:1
  • 4亚里士多德.尼各马科伦理学[M].北京:中国社会科学出版社,1999.4. 被引量:26

共引文献520

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引证文献1

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