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对以人为本理念的形成及促进学生全面发展的探索
被引量：
3
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摘要
教育是培养人的活动,人的存在与发展,人的内涵与依据构成了教育的内在逻辑与品质的根本性依据。"以人为本"是教育的本质要求,人的发展是教育的首要价值尺度。作为社会精神文化中心的大学,应该承诺人的自由和全面的发展,重视人的自我完善、生命价值以及终极关怀。
作者
卢曦
机构地区
浙江林学院
出处
《高等农业教育》
2005年第3期18-20,共3页
Higher Agricultural Education
关键词
以人为本
大学
全面发展
分类号
G40-011 [文化科学—教育学原理]
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高等农业教育
2005年 第3期
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