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解读当代大学中的科学教育与人文教育 被引量:1

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作者 李强
出处 《华中科技大学学报(社会科学版)》 2004年第5期117-118,共2页 Journal of Huazhong University of Science and Technology(Social Science Edition)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献11

  • 1乔治·萨顿.科学的历史研究[M].北京:科学出版社,1990,2.. 被引量:3
  • 2杜威.民主主义与教育[M].人民教育出版社,1990.106. 被引量:66
  • 3王炳照 阎国华.中国教育思想史(第六卷)[M].湖南教育出版社,1994.277. 被引量:1
  • 4(黎巴嫩)纪伯伦.先知园[M].中国编译出版社,1999,1.44-45. 被引量:1
  • 5马克思恩格斯全集(第25卷).北京:人民出版社,1974:282. 被引量:47
  • 6[3]哈贝马斯.作为意识形态的技术与科学[M].上海:学林出版社,1991.3. 被引量:1
  • 7[4]马克思恩格斯全集(第47卷)[M].北京:人民出版社,1962.572. 被引量:1
  • 8[9][美]杰拉尔德·霍尔顿.科学与反科学[M].南昌:江西教育出版社,1999.197. 被引量:1
  • 9.爱因斯坦文集(第3卷)[M].北京:商务印书馆,1979.310. 被引量:31
  • 10.马克思恩格斯全集(第12卷)[M].北京:人民出版社,1962.734. 被引量:29

共引文献6

同被引文献11

引证文献1

二级引证文献2

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