别让作文创新进入误区
-
1周玉元.“翻转课堂”中的五大问题及其超越[J].教学研究,2015,38(5):107-110. 被引量：16
-
2冯国强.学生课堂参与意识形成的激励方式[J].中学地理教学参考,1995,0(12):26-27.
-
3张金.充实的双休日[J].小学生导读,2012(9):12-14.
-
4于海方舟,司棋.奶奶教诲伴我成长[J].新少年,2004,0(Z1):84-84.
-
5姬殊一,高金成.阅读颜色[J].语文教学与研究（综合天地）,2004(6):125-125.
-
6苏明贵.情景交融在写作中[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2013(1):40-42. 被引量：1
-
7叶雪梅.浅谈初高中英语教学的衔接[J].教育艺术,2009(8):53-53.
-
8彭延山.此景可待精心绘,情由景生韵味长——谈谈初中生“写景散文”的写作指导[J].阅读与鉴赏（中旬）,2011(1):45-46.
-
9赵永来.剖析数学与生活的联系[J].小学教学研究,2010(12):50-51.
-
10范军芬.爱[J].好家长,2008,0(20):36-36.
;
