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医学教育转型的助动器──《医学教育》读后感

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摘要医学教育转型的助动器──《医学教育》读后感中国社会科学院王玉波我是社会科学研究工作者，在这社会科学、人文科学与自然科学大交叉、大渗透的科学一体化时代，迫切需要学习、借鉴专业学科以外的其它门类科学知识；在这人──社会主体越来越成为社会科学、人文科学研究...

作者王玉波

机构地区中国社会科学院

出处《医学教育》 1995年第12期4-8,共5页 Medical Education(China)

关键词读后感专业学科阅读科学知识学习中心医学教育改革生命科学传播刊物

分类号 R-4 [医药卫生] G633 [文化科学—教育学]

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医学教育

1995年第12期

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