摘要
本文对美国心理学会 (APA)统计推断特别工作小组的 2 0 0 0年报告作了简单的介绍。文章第二部分对两个可能产生争议的显著性检验应用例子进行了详细剖析。最后 ,提出了若干对我国高校心理学专业心理统计学教学的建议。
This is a brief introduction about the report written by the American Psychology Association Task Force on Statistical Inference in 2000. It analyzes the three examples of significance testing that may be found controversial about in application. In the last part, several suggestions are offered about psychological statistics teaching in China.
出处
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2001年第3期286-289,共4页
Journal of Psychological Science
基金
教育部高教司"名牌课程"资助的项目成果之一
