摘要
以信息化社会的特点为出发点,从改变观念,学习使用现代教育技术,转换教师角色,建构新型的课堂环境,重视人文教育等六个方面说明教师在信息社会中应有的思考与做法。
Based on the characteristics of information society, this paper illustrates teachers' thinking and practice from the following six aspects:change of views,study of modern edu- cation technology,transfirmation of teachers'role,construc- tion of new class environment,stress on humanities education, etc.
出处
《教学研究》
2001年第1期11-13,共3页
Research in Teaching
