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将人际沟通引入基护教学中的尝试

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摘要人际沟通是护理教育的重要组成部分,是护士学生职业训练的基本技能之一.然而,交流至今仍是护士职业能力中的一个弱点,病人与家属在这方面报怨最多.为了提高护生的交流能力,从2000年开始,我校将人际沟通与基护教学有机结合,取得了较好的教学效果.

作者阎桂芳

机构地区山西省吕梁地区卫生学校

出处《基层医学论坛》 2003年第3期200-201,共2页 The Medical Forum

关键词人际沟通护理教育基础护理职业训练职业能力护士生人才培养

分类号 R-4 [医药卫生]

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