校本课程开发与教师个体专业性发展被引量：8

The development of the school original courses and the teacher's individual professional development

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摘要在我国基础教育课程从单一的国家课程模式走向国家、地方、学校三级课程管理模式的背景下,校本课程开发将成为今后我国中小学教师的一项重要任务。教师通过参与校本课程的开发工作,可以提升课程参与意识,掌握课程开发的技术,确立专业思想,拓展专业知识,发展专业能力,形成专业自我,从而不断促进教师的专业发展和教育质量的提高。

作者穆岚

机构地区河南师范大学教育系

出处《教育探索》北大核心 2005年第2期19-21,共3页 Education Exploration

关键词校本课程开发教师专业发展

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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