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信息化环境下高职学生的多元智能培养 被引量:2

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摘要 本文提出在信息化环境中培养高职学生的技能,开发学生的多元智能,并且建立多元智能评价体系来评价高职学生。
作者 李玮莹
机构地区 华东师范大学
出处 《职业教育研究》 2005年第3期30-30,共1页 Vocational Education Research
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