大学生心理挫折的反应、成因及教育疏导被引量：11

The response, origin cause of formation and education leading of university student's psychological setback

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摘要大学生心理挫折反应分为正向反应和负向反应。负向反应主要有抑制、固执、逃避、攻击和自伤。理想自我与现实自我的冲突、理想社会与现实社会的冲突、独立愿望与依赖惯性的冲突、自尊心与自卑感的冲突是心理挫折形成的主要原因。帮助大学生树立正确的挫折观,创设挫折情景,让他们在挫折中受到磨砺,教给他们调适心态的方法和技术,积极地进行挫折疏导是增强他们挫折承受力的主要方法。

作者张建东

机构地区泰山学院

出处《教育探索》北大核心 2005年第3期87-88,共2页 Education Exploration

关键词挫折反应成因承受力疏导

分类号 G444 [哲学宗教—心理学]

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