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手术室护理教学方法的改革与实践
被引量:
4
Reform and practice of the teaching method of operating-room nursing
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摘要
手术室护理教学有其特殊性,教学中应加强教学方法的改进,才能不断提高教学质量。笔者在教学中通过开展直观教学和启发式、提问式、对比式等教学方法,有效地提高了课堂授课效果。
作者
马春艳
王春丽
岳建峰
机构地区
第四军医大学吉林军医学院基础护理学教研室
第四军医大学吉林军医学院附属医院医务处
第四军医大学吉林军医学院训练部临床管理科
出处
《第四军医大学吉林军医学院学报(86813X)》
2002年第3期182-183,共2页
Journal of Jilin Military Medical College Fourth Military Medical University
关键词
教学方法
改革与实践
对比式
课堂授课
提问
直观教学
启发式
手术室护理
效果
改进
分类号
R472 [医药卫生—护理学]
G642 [医药卫生—临床医学]
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第四军医大学吉林军医学院学报(86813X)
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