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高校实验教学质量控制系统分析
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摘要
本文将实验教学作为独立的教学系统,分析了该系统质量控制的关键因素,并提出了提高质量的教学模式与原则.
作者
黄琴
杜风沛
王志敏
机构地区
中国农业大学
中国农业大学
出处
《实验技术与管理》
CAS
2005年第1期96-99,共4页
Experimental Technology and Management
关键词
实验教学质量
高校
教学系统
教学模式
提高质量
原则
独立
分析
质量控制
关键因素
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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