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深化职教课程改革的策略研究 被引量：6

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摘要 课程改革是教育改革的核心内容,职业教育课程改革方兴未艾。课程改革会碰到许多具体的问题与矛盾,正确处理与解决各种矛盾与问题,将有助于职业教育教学改革的成功,促进职业教育功能的发挥。为此,必须树立以能力为本位的课程观,确立以市场为导向的课程内容,设置多元化的课程结构。
作者 朱群新
机构地区 无锡立信职教中心校
出处 《职业教育研究》 2005年第2期5-6,共2页 Vocational Education Research
关键词 课程改革 职业教育课程 职教 课程观 课程结构 教育改革 课程内容 策略研究 市场 问题
分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] G423 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献10

  • 1黄克孝 严雪怡.《职教课程改革研究》[M].北京科学普及出版社,1997年版.. 被引量：2
  • 2戴维·奥斯本 特德·盖布勒.《改革政府:企业精神如何改革着公营部门》[M].上海译文出版社,1996年版.第24-25页. 被引量：5
  • 3王湛.《大力加强职业道德指导工作,推进职业教育的改革与发展—在全国职业技术学校职业指导工作经验交流会上的讲话》[Z].,2003年.. 被引量：1
  • 4联合国教科文组织.《修订的关于技术与职业教育的建议:2001》[A].刘来泉选编.《世界技术与职业教育纵览》[C].高等教育出版社,2002年.. 被引量：1
  • 5Tony Nasra. How to Design a Vocational Curriculum:A Practical Guide for Schc and Colleges.Kogan Page,1994. 被引量：1
  • 6联合国教科文组织.《国际教育标准分类法(ISCED:1997)》[A].刘来泉选编.《世界技术与职业教育纵览》[C].高等教育出版社,2002年.. 被引量：1
  • 7Charles W. joyner. The DACUM technique and Compentency-based Education, 1994. 被引量：1
  • 8Roger Harris, Hugh Gtlthrie, Barry Hobart and David Lundberg. Compentency-based education and training: between a rock and a whirlpool, Published 1995 by macmillan education australia pry ltd 107 Moray Street, South Melbourne 3205. 被引量：1
  • 9杨武星.硕士论文:《能力本位教育思想研究》.华东师大1998届. 被引量：1
  • 10钟启泉编著.《现代课程论》.上海教育出版社,1998年版. 被引量：1

共引文献181

同被引文献12

引证文献6

二级引证文献55

职业教育研究
2005年 第2期

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