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初高中历史教材整体化
被引量:
3
Take Junior and Senior History Textbooks as Whole
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摘要
在高中阶段开设历史课始于1992年,教材是彭明先生编著的<中国近代现代史讲座>.此前只在初中开设历史课,高中没有历史课.后来,高中历史课逐渐形成在高一开设中国近代现代史必修,高二、高三开设世界近代现代史和中国古代史选修的格局.在初中和高中分别开设历史课,就有了初中与高中如何衔接、如何分工、如何区别和如何形成整体的问题.
作者
李伟科
机构地区
人民教育出版社历史室
出处
《历史教学》
北大核心
2001年第5期29-30,共2页
History Teaching
关键词
历史教材
整体化
中等教育
历史教学
教材模式
分类号
G634.51 [文化科学—教育学]
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