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摘要 一位老师与学生一起学习法国作家雨果的小说《“诺曼底”号遇险记》时,讲读完课文之后。一位学生针对第19自然段阿尔威船长与洛克机械师的对话:“炉子怎么样了?”“海水淹了。”“火呢?”“灭了。”提出了一个令人始料不及的问题,学生质疑:炉子淹了,火当然灭了,后面这句话是不是多余?
作者 张国东
出处 《教育研究与实验(新课程研究)》 2005年第1期15-15,共1页
  • 相关文献

二级参考文献15

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