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提高大班课堂教学效果的探讨
被引量：
8
How to Improve the Teaching Effect in on Enlarged Class
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摘要
大班教学的优势在于可以扩大教育面、提高教学效率和教育资源利用率,但也存在容易忽视个性培养、师生交流少、教学过程完成困难等不足。针对这些问题,在《环境工程学》的大班授课实践中,采用分组管理、引导学生参与教改、倡导用英文总结当堂授课内容、建立学术论坛拓展课堂空间等手段,探讨了提高大班教学效果的措施。
作者
杨鹰
李海普
叶红齐
机构地区
中南大学化学化工学院
出处
《化工高等教育》
2004年第4期84-85,共2页
Higher Education in Chemical Engineering
关键词
大班教学
大教育
教育资源利用
课堂教学
高教
个性培养
师生交流
扩大
优势
拓展
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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化工高等教育
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