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洪堡的高等教育思想对我国高教改革的启示
被引量：
5
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摘要
德国著名的高等教育思想家和改革家洪堡倡导学术自由,首创了大学教学与科研相结合的大学理想,他重视普通教育,提倡自我教育,提出了培养完人的教育目标,他的高等教育思想在19世纪初德国的柏林大学的创建与开办中得以成功的灌输、实施和运用。洪堡的高等教育思想及其办学原则的某些精髓对我国当代的高教改革也具有一定的启迪和借鉴作用。
作者
刘春秀
机构地区
南华大学
出处
《成人教育》
北大核心
2005年第1期77-78,共2页
Adult Education
关键词
德国
高等教育思想
启示
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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