浅谈迁移理论在血液学教学中的应用

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摘要 “迁移”原则是教学活动中的重要原则之一．“迁移”现象普遍存在于人们的教学活动中。春秋时期，伟大的教育家孔子就提出“温故而知新”．深刻地揭示了学习过程中新旧知识的内在联系，说明我国很早就注意到了学习中的迁移规律。随着现代教育心理学研究的发展，极大地推动了迁移理论的深入研究，各国教育界都依据不同的迁移理论对教学实行改革，

作者符布清裴芸于宏伟

机构地区海军医学高等专科学校检验教研室

出处《医学检验教育》 1998年第2期18-19,共2页

关键词迁移理论教学中教育界现代教育心理学学习过程教学活动迁移规律血液学实行研究

分类号 R197.32 [医药卫生—卫生事业管理] G633 [医药卫生—公共卫生与预防医学]

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医学检验教育

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