摘要
通过引注一些国外现代教育的人文主义流派的思想和产生的背景,介绍了人文主义流派的教育思想特点,阐述了它对我国英语教育的有益启示,并根据其特点提出了一些适合的教育思想和方法。
This paper presents a brief review of these innovative appoaches with its focus on the underlying theories and principles.The author believes that Chinese teachers of English may well gain an insight into the theory and practice of humanistic language teaching.
出处
《渤海大学学报（哲学社会科学版）》
2004年第6期105-107,共3页
Journal of Bohai University:Philosophy & Social Science Edition
