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浅论启发式教学
被引量：
4
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摘要
启发式教学是我国教育界研究最多的课题 ,本文在肯定该教学思想在教学中起着重要作用基础上 ,提出了其在教学运用中应注意的主要问题。
作者
梁仁伟
机构地区
广西司法学校
出处
《广西政法管理干部学院学报》
2001年第3期91-92,共2页
Journal of Guangxi Administrative Cadre Institute of Politics and Law
关键词
启发式教学
个性发展
知识能力
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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