摘要
高职院校图书馆的参考服务是目前有关图书馆发展中的一个薄弱环节。传统高校实行的学科馆员制度是参考馆员信息服务工作的专业化发展,但并不适合目前高职教育的特点以及高职院校图书馆的读者需求。高职图书馆应该建立的是符合自己服务层次的参考馆员制度,重视一对一的个人帮助的参考服务,通过严格参考馆员的任职条件,在实践中发展适合高职院校特色的运行模式以及有效的激励和培训机制来促进整体参考意识的形成。
出处
《福建金融管理干部学院学报》
2004年第5期48-51,共4页
Journal of Fujian Institute of Financial Administrators
