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培养小学生良好劳动习惯的几点做法

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摘要习惯，是非意识的不自觉行为，它是在人的生存、生活实践中经过多次重复而逐渐形成的一种稳固的动力定型。研究表明，6至12岁的孩子容易接受成人对其行为的训练，因此，小学阶段是形成良好习惯的关键期。现在的孩子都是独生子女，劳动意识淡薄，劳动能力不强，这里固然有社会的原因，但是。

作者辛书琴

机构地区北京市第一实验小学

出处《宣武教育》 2004年第10期39-40,共2页

关键词小学生劳动习惯养成教育专题研讨

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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宣武教育

2004年第10期

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