摘要
我校自1999年起实施岗位津贴制度,经过几年的不断探索与实践,逐步形成了以合理定编、科学设岗、择优聘任、严格考核为核心,以强化岗位职责、淡化职务身份为目标的岗位津贴制度。在具体操作中,重业绩、重贡献,通过津贴差距的拉大,考核透明度的增强,加大了岗位津贴制度的激励效用,提高了人员积极性,为高层次人才队伍、优秀青年人才队伍的建设提供了一定程度上的有效支持与保障。
出处
《中国高教研究》
北大核心
2004年第B09期52-55,共4页
China Higher Education Research
