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多媒体教学要重视课堂教学效果
被引量：
2
Attaching Importance to Teaching Results of Multimedia Class
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摘要
本文针对有些教师在多媒体教室上的许多课的教学效果不甚理想的问题,进行课堂教学督导,要求教师应根据教学内容选择和运用教学手段,精心设计多媒体教学课件,确保课堂教学效果和质量。
作者
任海龙
机构地区
浙江水利水电专科学校教学督导评价中心
出处
《教育信息化》
CSSCI
2004年第9期49-50,共2页
China Education Info
关键词
多媒体教学
课堂教学
教学效果
教学手段
教学内容
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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