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通往德性之路——构建弘扬和培育中华民族精神道德教育模式初探

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摘要 中华民族精神以绵延五千年的丰富的传统文化为载体 ,其丰富的精神道德资源 ,对于促进大学生德性养成和人格塑造的道德教育而言有着不可估量的作用 ,考查和探索建构弘扬和培育中华民族精神的道德教育模式这一条通往德性之路 ,我们认为 ,应增强教育中的文化性、主体性、教育性 ,应建构动态、开放的教育过程 。
出处 《西南民族学院学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2004年第9期368-370,共3页 Journal of Southwest University for Nationalities(Philosophy and Social Sciences)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1罗宾.圣克莱尔.巴罗,黄向阳.文化繁衍与教育[特约稿][J].华东师范大学学报(教育科学版),1996,14(1):21-28. 被引量:22
  • 2张琼,马尽举著..道德接受论[M].北京:中国社会科学出版社,1995:325.
  • 3鲁洁,王逢贤主编..德育新论[M].南京:江苏教育出版社,1994:500.

共引文献21

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