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高职基础医学课程与教材改革初探
被引量:
3
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摘要
1高职基础医学课程的现状 当前的高职基础医学教育,从课程安排、教学内容、教材的选用及教学手段等方面,基本上是延用高专或中专基础医学教育的模式,已越来越不适应高职教育的培养目标,直接影响到职业教育的教学质量和办学特色.
作者
李跃进
常宾
机构地区
南京卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2004年第18期121-121,共1页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
课程
教材
基础医学
生命科学
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
2004年 第18期
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