摘要
“思想道德修养”课实践性教学是实现思想道德内化与外化相结合的中介,是增强教学针对性与实效性的重要途径,在推进教学改革与创新中具有特殊意义。为了加强实践性教学,在做法上,要内化与外化相结合,实施专题教学与讨论,利用教育资源优势,开展班级党团活动,利用假期,组织学生进行社会调查,并积极组织青年志愿者活动。同时要着重解决好完善领导与管理体制、教师队伍建设、基地建设和经费保障等几个主要问题。
出处
《思想理论教育导刊》
2004年第7期34-36,共3页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
