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论声乐教学中的情感培养
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摘要
在声乐教学中,教师往往把歌唱气息,共鸣、咬字等声乐匚训练作为每节课的重点甚至全部,面忽略了情感的开发。声乐教学中的情感包括学生对声乐学习的情感投入,学生对作品的情感把握:教师和学生之间的情感交流等三个方面。这三者是声乐教学中的必要条件,缺一不可。
作者
孙一波
机构地区
湖州师范学院艺术学院
出处
《艺术教育》
2004年第4期50-50,共1页
Art Education
关键词
声乐教学
情感培养
音乐表现能力
情感交流
师生关系
分类号
J616-4 [艺术—音乐]
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