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关于职业学校学分制制定及实施过程中几个问题的探讨被引量：1

The discussion of the several problems in constituting and implementing the credit system in VTE schools

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摘要目前职业学校已普遍推行了学分制.学分制作为一种评价制度,它对职业学校的发展、对学生的发展起到了一定的促进作用.但职业学校学分制毕竟还处在试行阶段,在具体制定及实施过程中还缺乏科学理念的指导,过分注重对结果评价、过分注重为管理服务,过分注重定量化评价的倾向还需切实转变.

作者杨志新

机构地区溧阳职教中心江苏溧阳

出处《中国职业技术教育》 2004年第19期29-30,共2页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词职业学校学分制制定过程实施过程评价制度定量化评价定性化评价结果评价过程评价

分类号 G717.33 [文化科学—职业技术教育学]

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中国职业技术教育

2004年第19期

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