期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
化工过程与设备课程设计的实践
被引量：
7
Practice of Teaching the Course of Chemical Process and Equipment Design
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我院将化工基础课程群中的化工原理课程设计和化工设备机械基础课程设计整合成化工过程与设备课程设计,先进行化工工艺部分的设计,再进行化工机械设备的设计计算,整合整个设计过程协调、统一。强调设计的过程综合思想。经过两届学生的实践检验,整合取得了良好的效果。
作者
潘艳秋
匡国柱
喻建良
张述伟
都健
机构地区
大连理工大学化工学院
出处
《化工高等教育》
2004年第2期101-102,110,共3页
Higher Education in Chemical Engineering
关键词
《化工过程与设备》
课程设计
课程整合
教学方法
本科
人才培养模式
高校
分类号
TQ0-4 [化学工程]
G642.3 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
3
共引文献
80
同被引文献
21
引证文献
7
二级引证文献
22
参考文献
3
1
董声雄,叶钊,阮奇,牛牧,林诚,吴燕翔.
加强实践教学改革 提高学生创新能力[J]
.化工高等教育,2002,19(1):75-77.
被引量：51
2
匡国柱.
关于我国高等教育的若干思考[J]
.化工高等教育,2002,19(3):9-12.
被引量：2
3
张琳.
化工设备机械基础课程设计的改革[J]
.化工高等教育,2002,19(2):54-55.
被引量：31
二级参考文献
8
1
张德发,汤河.
知识经济、人力资源与高等教育[J]
.天津市政法管理干部学院学报,2000,16(2):54-57.
被引量：1
2
天津大学化工原理教研室.化工原理[M].天津：天津科学技术出版社,1987..
被引量：9
3
刁玉玮王立业.化工设备机械基础[M].大连:大连理工大学出版社,1994.230-330.
被引量：1
4
刘兴,刘宏武.
知识经济与转变高等教育观念[J]
.柳州师专学报,2000,15(1):60-62.
被引量：1
5
马原良,李双群,黄尚峰,龙佩荣.
谈创新人才的心理特征和培养[J]
.高等农业教育,2000(3):15-17.
被引量：1
6
刘卫民,任淑云.
加入WTO对我国高等教育的影响及对策探讨[J]
.交通高教研究,2000(4):13-14.
被引量：4
7
李扬,周明.
浅论实验教学对培养创造能力的作用[J]
.实验室研究与探索,2000,19(6):9-11.
被引量：35
8
谭志松,朱宗顺.
WTO:中国高等教育面临的机遇与挑战[J]
.扬州大学学报（高教研究版）,2001,5(2):6-8.
被引量：17
共引文献
80
1
刘蓉,吴玲玲,侯宏录,刘王云,王谦,胡锴.
量子力学课程的教学实践[J]
.电子技术（上海）,2021,50(7):178-179.
2
徐想娥.
化工设备机械基础教学改革的探索[J]
.襄樊学院学报,2007,28(8):83-85.
被引量：11
3
冼萍,韦旭,王孝英,钟莉莹,潘正现.
在科研实践中培养学生创新能力的尝试[J]
.广西大学学报（自然科学版）,2004,29(z1):16-18.
被引量：4
4
2000全国科技进步综合评价[J]
.科技广场,2002(3):23-24.
5
段东红,张忠林,刘世斌,郝晓刚.
化工类专业实践性教学环节的改革尝试[J]
.化工高等教育,2004,21(3):104-106.
被引量：41
6
卢莲英,邹光中,邓祥义.
化工典型设备教学的探讨[J]
.中州大学学报,2005,22(2):75-76.
被引量：1
7
肖化层,赵文丽.
提高实验教学质量方法与途径的探索[J]
.天中学刊,2005,20(2):65-67.
被引量：2
8
方利国,陈砺.
毕业设计指导中培养学生创新能力的实践及尝试[J]
.化工高等教育,2005,22(3):99-101.
被引量：13
9
王元文,陈连.
化工设备机械基础课程教学改革探讨[J]
.广东化工,2006,33(1):69-70.
被引量：13
10
徐高扬.
强化实验教学 改善教学效果[J]
.化工高等教育,2006,23(1):51-53.
被引量：14
同被引文献
21
1
王车礼,裘兆蓉,钟璟,杨基和,徐鸽.
化学工程与工艺核心课程群的构建与整合[J]
.化工高等教育,2005,22(1):39-42.
被引量：28
2
刘永.
数字技术与化工原理课程整合研究[J]
.高师理科学刊,2005,25(2):81-83.
被引量：2
3
余国琮,李士雨,张凤宝,徐佩若,张泽廷,匡国柱,黄少烈,姚善泾,梁斌,赵洪,余宝乐,王保国,乐清华,陈砺,陈纪忠.
化工类专业创新型人才的培养——“化工类专业创新人才培养模式、教学内容、教学方法和教学技术改革的研究与实施”项目成果简介[J]
.化工高等教育,2006,23(1):8-11.
被引量：118
4
陈桂娥,顾静芳,石勇,李荭.
提高应用型化工人才课程设计质量的探索[J]
.化工高等教育,2006,23(2):49-51.
被引量：10
5
王许云,王晓红,李建隆.
化工原理精品课程建设实践与探索[J]
.化工高等教育,2006,23(6):46-48.
被引量：5
6
陆恩锡 张慧娟.化工过程模拟及相关高新技术（Ⅰ）化工过程稳态模拟[J].化工进展,1999,4:63-64.
被引量：15
7
李佳,涂桥安,华洁.
《过程设备设计》课程设计教学实践与探索[J]
.科教文汇,2008(16):36-37.
被引量：1
8
张亚静,朱瑞芬.
数字与课程优化整合推动化工原理课程教学改革[J]
.化学工程与装备,2009(9):190-191.
被引量：1
9
赫文秀,王亚雄.
化工基础课程群的整合及教学实践的研究[J]
.化学工程与装备,2010(3):201-202.
被引量：4
10
冯尚华,何国芳,赵仁高,李衍飞,张翠娟.
化工原理的案例教学[J]
.化工高等教育,2010,27(6):79-81.
被引量：25
引证文献
7
1
王华,韩金玉,马新宾,王胜平.
提高学生化工设计能力的探讨[J]
.化学工业与工程,2005,22(S1):88-90.
被引量：6
2
李佳,涂桥安,华洁.
《过程设备设计》课程设计教学实践与探索[J]
.科教文汇,2008(16):36-37.
被引量：1
3
郑华辉.
注重理论与实践性教学相结合 提高《化工设备》教学质量[J]
.延安职业技术学院学报,2009,23(3):98-100.
4
刘钟馨,孙中亮,张永明,张德拉.
关于加强化工过程分析与合成实践教学的几点想法[J]
.广东化工,2010,37(3):249-250.
被引量：1
5
孙保帅,朱春山,李冬光.
化工专业课程设计教学环节的改革与探索[J]
.广东化工,2010,37(8):218-218.
被引量：9
6
贾慧灵.
《过程设备设计》课程设计教学改革的探索[J]
.教育教学论坛,2013(49):45-46.
被引量：1
7
石国亮,贾士芳,赵玉英,史宝萍,高晓荣,王迎春,孟涛,梁琪.
化工单元操作与传递过程的关联性教学改革研究[J]
.山东化工,2019,48(23):152-153.
被引量：4
二级引证文献
22
1
宋伟明,贾丽华,左春玲.
创新思想在化工设计过程中的主导作用[J]
.高师理科学刊,2007,27(1):67-69.
被引量：4
2
刘会娥.
《化工设计》实践教学之我见[J]
.中国石油大学胜利学院学报,2010,24(1):64-65.
被引量：6
3
张亚涛,张文辉,陈卫航.
化工类专业化工设计教学的改革与实践[J]
.化工高等教育,2010,27(5):50-52.
被引量：32
4
刘元伟,贾冬梅.
化工原理课程设计教学研究[J]
.潍坊教育学院学报,2011,24(4):77-78.
被引量：1
5
赵小菁,赵轶男,张丽影.
精细有机合成课程设计改革的探讨[J]
.广州化工,2011,39(22):111-112.
6
赵小菁,张丽影.
关于精细有机合成课程设计的几点思考[J]
.高校实验室工作研究,2012(1):8-9.
被引量：1
7
武成利,李寒旭,陈中磊.
有效组织实践教学提高学生化工设计能力[J]
.广东化工,2013,40(10):176-177.
被引量：1
8
贾慧灵.
《过程设备设计》课程设计教学改革的探索[J]
.教育教学论坛,2013(49):45-46.
被引量：1
9
杨光.
化工类专业实践性教学环节的改革尝试[J]
.中国化工贸易,2013,5(12):443-443.
10
吴菊,杨梅,金俊成,王小艳,傅绪成,常文贵,谢成根.
校企结合产学研一体化化工类课程设计体系的构建[J]
.广州化工,2014,42(6):149-151.
被引量：4
1
董俊华,赵斌,张及瑞.
化工设备机械基础课程设计教学改革探讨[J]
.化工高等教育,2011,28(3):17-19.
被引量：25
2
潘文群.
对化工过程与设备中有关保温概念的理解[J]
.化工时刊,1999,13(12):26-29.
3
张会敏.
改进技能训练 提高动手能力──炼化仿真技能训练的改进与体会[J]
.石油教育,2002(1):48-49.
4
阎文媛.
普遍联系触类旁通[J]
.中学课程辅导（教学研究）,2015,9(12):35-35.
5
王韵芳,邱丽,郝晓刚,樊彩梅.
提高化工原理课程设计教学质量的改革与实践[J]
.太原理工大学学报（社会科学版）,2004,22(B12):106-107.
被引量：6
6
裴秀中.
化工原理课程设计改革实践[J]
.安徽工业大学学报（社会科学版）,2003,20(2):112-112.
被引量：19
7
梁克中,牟维君,黄美英,余宗学.
化工原理课程设计教学模式改革的探索[J]
.黑龙江教育（高教研究与评估）,2006(1):123-124.
被引量：8
8
杨明平,申少华,黄念东.
化工原理课程设计教学的改革与实践[J]
.广州化工,2015,43(2):191-192.
被引量：1
9
徐继红,陶俊,李忠,张洪流,颜凌燕.
以科研促教学 提高化工原理教学质量[J]
.教育教学论坛,2016(15):151-153.
被引量：7
10
张凌云,朱德春,孙宏,高大明,朱仁发,刘俊生.
应用型本科“化工原理”课程设计教学改革初探[J]
.合肥学院学报（自然科学版）,2011,21(4):89-91.
被引量：9
化工高等教育
2004年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
