摘要
课程是实现育人目标不可替代的载体。近年来,潍坊三中将课程建设与时代发展相结合,与学校特色相结合,与社会需求相结合,建立起大的课程体系,努力培养符合社会发展要求的高素质人才,取得显著成效。一、多元课程,为学生发展注入永恒动力(一)四大德育课程,让每一个学生感受成长的快乐1.开展亲情教育,创建亲情校园。以生活为起点,亲情父母,再亲情同学、老师,亲情他人,进而辨"丑"远"恶",遵纪守法,诚信做人。2.开展心理健康教育,创建和谐校园。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2013年第S2期17-18,共2页
Journal of The Chinese Society of Education
