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浅议二语习得中母语的迁移现象

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摘要语言迁移是二语习得过程中影响语言学习的重要因素。本文试图在语言迁移理论研究的基础上,力求从语音,词汇,句法以及文化等方面研究汉语对二语学习的正、负迁移现象,并建设性地提出,在二语习得过程中,我们应尽量利用正迁移、避免负迁移,最终达到提高英语学习的目标。

作者李乔娜

机构地区西北大学

出处《神州》 2014年第18期115-115,共1页

关键词二语习得语言迁移正迁移负迁移

分类号 H319 [语言文字—英语]

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参考文献3

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神州

2014年第18期

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