成功教育来源于教育理论和实践的呼唤

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摘要当前,在世界各国发生着一种使学生普遍遭到失败的教育和教学,成为了当今世界教育上的一个重大弊端。号称为今天世界上教育最发达的国家美国,从50年代末开始,基础教育质量不断下降。虽然多次以“国家在危险中”的讯号呼吁全社会,并作了反复努力,但至今尚未改变这种趋势。大批学生学习成绩不及格,文盲人数不断增加。日本教育获得了举世瞩目的成功,但在这个国家里,大多数的青少年的生活是不愉快的。他们从幼年时代起,就过早地卷入了激烈的考试竞争,一直紧张到大学升学考试结束时为止。这种竞争,每年制造了大批的失败者。

作者贺师礼

机构地区华东师大教育科学学院

出处《湖南教育（上旬）（A）》 1991年第5期10-11,共2页

关键词基础教育质量升学考试日本教育教育理论学生学习成绩当今世界教育不及格社会环境青少年学生社会主义教育

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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湖南教育（上旬）（A）

1991年第5期

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