摘要
本文通过对高等学校计算机基础教育“层次理论”和“分级教学”方案的比较研究,提出了适应于综合性大学计算机基础教育课程设置的设想,以及所采取的措施。
This article proposes a program of courses in fundamental computing education for com-prchensive universities and measures to be taken in carrying out the program,by making a-comparative study of“structured level theory”and“graded teaching theory”.
出处
《兰州大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
1992年第S1期72-77,共6页
Journal of Lanzhou University(Natural Sciences)
关键词
高等学校
计算机基础教育
设置方案
措施
higher institutions of learning
fundamental computing education
propose a program
measures
