摘要
我国的计算机基础教学始于20世纪80年代，是以程序设计语言、微机原理与接口技术为主要教学内容。教育部高教司颁布的[1997]155号文件中，提出了三个层次的计算机基础教学课程体系，即计算机文化基础、计算机软件技术基础、计算机硬件技术基础，使计算机基础教学步入了一个规范的、快速发展的时期。时至今日，大多数高校的计算机基础教育已经有了良好基础：机构、队伍、教学条件等重要指标已明显提升。现在，我国计算机基础教学进入了一个新阶段，这个阶段的标志是：
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2004年第9期7-10,共4页
China University Teaching
