面向21世纪的日本小学理科课程改革

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摘要 1989年3月,日本文部省颁布了新的小学教学大纲——《小学校学习指导要领》(以下简称“新大纲”)。新大纲的修订是根据187年日本学校课程审议会的报告进行的,于1992年起实行。日本小学理科(相当于我国的小学《自然》学科)是小学阶段的一门重要基础学科,担负着向学生进行科学启蒙教育的任务。为了使小学教育更能适应于经济发展的要求。

作者战青

机构地区吉林省教育学院

出处《辽宁教育》北大核心 1994年第10期46-47,共2页

关键词小学理科课程改革面向21世纪培养学生认识和思考日本思维能力教学目标教学内容学习指导要领

分类号 G629.313 [文化科学—教育学]

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