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强化三级管理，步入实验室建设的良性循环

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摘要强化三级管理，步入实验室建设的良性循环松滋县南海镇中学乔文才（４３４２００）三级管理的第一级是实验室的统一管理，由实验员负责。第二级是科任教师对班、科实验活动的管理；第三级是学生班组的自我管理。‘“专员牵头，三级管理，分工合作”是我校实验工作的基本格...

作者乔文才

机构地区松滋县南海镇中学

出处《中小学实验与装备》 1994年第3期19-20,共2页 Experiment and Equipment for Primary School

关键词实验室管理三级管理科任教师实验活动乔文南海镇松滋县良性循环实验设备一级管理

分类号 G424.31 [文化科学—课程与教学论]

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中小学实验与装备

1994年第3期

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