同被引文献35
-
1丁浩生.校长本是教育家[J].教育科学论坛,2001(5):13-14. 被引量：1
-
2陈晓华.“教育家”的缺失[J].辅导员,2003(22):37-37. 被引量：1
-
3王晓春.话说教育家[J].辅导员,2003(24):35-36. 被引量：1
-
4胡德海.论中国历史上的教育家[J].教育研究,1998,19(8):43-47. 被引量：27
-
5王宗江.校长定位∶要做教育家,而不是社会活动家[J].湖南教育（综合版）,2004(11):13-13. 被引量：1
-
6康万栋.时代呼唤教育家[J].中小学管理,1998(9):16-18. 被引量：3
-
7周洪宇.一流教育家的四个标准[J].师道（人文）,2004(10):17-17. 被引量：4
-
8刘笑天.蔡元培:中国现代首席教育家[J].基础教育,2006,3(1):6-9. 被引量：2
-
9朱永新.造就一批杰出的教育家[J].北京教育（普教版）,2006(6):1-1. 被引量：1
-
10杨孟琪.难道我们需要“‘集体英雄’式的教育家”吗[J].基础教育,2007,4(6):17-19. 被引量：1
-
1汤赛南.以学校文化引领“立德树人”[J].江西教育（管理版）（A）,2016(1):46-47.
-
2章立早.解决校长工学矛盾的对策[J].新课程教学案例,2009(1):92-93.
-
3卢淼.基于校企合作的高职院校教师管理制度改革[J].湖北函授大学学报,2013,26(8):3-4.
-
4李克俭,王小瑛,钱世良,司文会.一级管理直属中心实验室的构建与实践[J].职业教育研究,2005(10):139-139. 被引量：1
-
5刘秋泉,刘茜,陈文静.一所“生长思想”的学校——攸县长鸿实验学校办学育人写真[J].湖南教育（上旬）（A）,2015,0(2):4-9.
-
6朱建华.充分发挥心理健康教育在育人中的作用[J].民办高等教育研究,2008,0(4):43-45.
-
7王秉德.按照科学发展观办学育人[J].辽宁教育,2008(4):4-6.
-
8潘本春.眼界·境界·策略——兼谈新时代校长的素养[J].小学时代（教师）,2011(4):70-70.
-
9蓝天.教育工作之求索[J].龙岩学院学报,1997,17(1):51-52.
-
10陈运庆.浅谈新形势下加强和改进青年学生思想道德建设[J].南昌教育学院学报,2009,24(2):24-26.
;
