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培养学生积累和利用资料的习惯

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摘要对于小学高年级学生来说,搜集和利用资料,实际是书本知识的实践,有助于学生学习兴趣和思维能力的培养。从心理上讲,掌握和占有一是资料,可以稳定学生情绪,坚定学习胜利的信心;从智力上讲,可有助于开拓学生思路,增强分析。

作者郭允玲

出处《山东教育》 1996年第Z2期79-79,共1页

关键词培养学生小学高年级学生思维能力的培养学习兴趣学生情绪掌握学习课堂教学书本知识运用资料解决问题的能力

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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山东教育

1996年第Z2期

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