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立体式序列化读写同步训练被引量：1

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摘要立体式序列化读写同步训练□山东寿光赵泽福国乃全造成中学语文教学的效率不尽如人意的原因虽然很多，但我们认为在语文教学中阅读训练和写作训练单一无序，不能充分发挥其整体协同作用，无法形成同步良性循环是主要原因之一。首先，现行人教版全国统编语文教材（高中必修...

作者赵泽福国乃全

出处《中学语文教学参考（教师版）》 1997年第7期44-46,共3页

关键词序列化立体式阅读教学读写结合议论文同步训练阅读材料阅读和写作训练方法阅读能力

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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中学语文教学参考（教师版）

1997年第7期

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