期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈谈“说课”
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
谈谈“说课”□高培权“说课”是河南省新乡市1987年推出的一项教改实验活动。由于这项活动操作性强,实效明显,十年来在全国普遍推广,得到了广大教研工作者、中小学教师的认可,并进一步实践、充实、完善、提高,取得了显著的成绩。一、说课及其理论依据“说课”就...
作者
高培权
出处
《中学语文教学参考(教师版)》
1997年第10期8-10,共3页
关键词
课堂教学
“说课”
说课活动
教育科研
教学方法
开展说课
教师素质
说课内容
说课稿
教学效果
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
4
二级引证文献
6
同被引文献
5
1
教育部基础教育司,地理课程标准研制组.地理课程标准解读[M].武汉:湖北教育出版社,2002.
被引量:3
2
江苏 张启顺.《说课十不能忽略说大纲》[J].语文教学通讯,1998,.
被引量:1
3
杨舜山.《语文教学“说课”刍论》[J].语文教学与研究,1999,.
被引量:2
4
赵明.
关于“说课”的理论探讨[J]
.中学语文教学参考(教师版),1998,0(7):57-59.
被引量:1
5
黄勤燕.
关于地理“说课”的内容、要求与评价[J]
.中学地理教学参考,1998,0(Z1):11-13.
被引量:2
引证文献
4
1
吴邦藩,刘国旭.
地理教育专业说课评价研究[J]
.南阳师范学院学报,2005,4(6):103-106.
被引量:2
2
何元俭.
“说课”教学的尝试与思考[J]
.四川三峡学院学报,1999,15(3):89-92.
被引量:4
3
许政.
“说课”研究的延伸[J]
.四川教育学院学报,2000,16(6):9-10.
4
陈俊康.
说课——一种行之有效的教师教育方法[J]
.川北教育学院学报,2002,12(4):72-74.
二级引证文献
6
1
李乾明.
中学语文教师的创造性机制形成的两个条件[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2000,21(S1):158-162.
2
张燕红,谢娟.
新课程标准下的中小学信息技术说课评价[J]
.软件导刊.教育技术,2009,8(1):59-62.
被引量:3
3
郭金铭,袁天凤,甄英.
新课程标准下地理高师生说课能力培养探讨[J]
.内江师范学院学报,2011,26(10):100-103.
被引量:4
4
许锴.
论师范音乐专业学生说课基本功的培养[J]
.湖北函授大学学报,2015,28(20):111-112.
5
韩国栋.
地理师范生说课训练存在问题探因及教学改革[J]
.黔南民族师范学院学报,2017,37(4):80-83.
6
沈清清.
师范院校“中学生物学教学法”课程中不可忽视的“说课”[J]
.中国校外教育,2009(S5):67-67.
被引量:1
1
郭淑娟,王永忠,刘利敏.
中小学数学教师基本情况调查分析[J]
.教育探索,2002(11):94-96.
被引量:1
2
陈元浩.
让信息技术走进数学课堂[J]
.数学大世界(教师适用),2010(3):56-57.
3
吕贝贝.
开放式教学在数学教学中的应用与思考[J]
.考试周刊,2013(4):60-61.
4
严健红.
巧用网络资源上好初中英语课[J]
.广西教育,2015,0(1):106-106.
5
梁志保.
谈谈小学数学教学如何实现“少教多学”[J]
.神州,2016,0(32):74-74.
被引量:1
6
肖红莲.
关于数学教学中小组合作学习探究的思考[J]
.试题与研究(新课程论坛),2015,0(32):24-24.
7
毕晓芬,孙志军.
关于双语教学与国际化人才培养的思考[J]
.教育与职业,2007(18):187-188.
被引量:23
8
祁爱华.
高中思想政治教学如何激活学生兴趣[J]
.21世纪中学生作文(综合版),2009(12):34-35.
9
马杰.
新教材、新观念、新教学[J]
.四川教育学院学报,2007,23(B10):115-115.
10
陈金明.
浅析合作学习模式在高中语文教学中的运用[J]
.课程教育研究,2012(30):22-22.
被引量:4
中学语文教学参考(教师版)
1997年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部